Логопедическая служба
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА
График работы учителя-логопеда
Виды/формы работы
Дни недели, часы
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Индивидуальные занятия
09.00-
11.30
09.00-11.30
09.00-11.30
09.00-11.30
09.00-11.30
Консультирование родителей
16.00-
16.30
16.00-
16.30
16.00-
16.30
Консультирование педагогического коллектива ДОУ
14.00-
14.30
14.00-
14.30
Часов/день
4
4
4
4
4
Часов/неделю
20
.jpg)
.jpg)
После того как звук поставлен, наступает следующий этап — его автоматизация, то есть введение в речь ребёнка. Для этого потребуется некоторое время и множество тренировок, чтобы малыш мог уверенно произносить слова с новым звуком.
Очень важно закреплять звук и дома, во время выполнения домашних заданий. Если дошкольник будет использовать новый звук только на занятиях с логопедом, то у него может сформироваться так называемая «кабинетная речь», когда во время занятия звуки произносятся правильно, а за его пределами ребёнок будто забывает о своих достижениях.
Мотивация ребёнка очень важна для автоматизации звуков. Взрослые понимают, зачем нужно правильно говорить, но ребёнку это пока не совсем ясно. Без мотивации логопедические занятия могут затянуться на долгое время. Поэтому родителям следует чаще подсказывать ребёнку правильное произношение в разных ситуациях дома, а не предоставлять ему возможность произносить новые звуки без контроля.
Дорогие родители!
Для занятий дома используйте РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ, который мы подготовили для вас.
Скачайте и распечатайте альбомы, а затем соберите каждый из них в отдельную папку. Занимайтесь ежедневно, уделяя 10-15 минут на выполнение упражнений. Используйте речевой и картинный материал выборочно, постепенно выполняя все задания на каждой странице.
Желаем вам успехов!
Автоматизация звуков Л.Ль.pdf
Автоматизация звуков Р, Рь.pdf
Автоматизация звуков С, Сь, З, Зь, Ц.pdf
Автоматизация Ш, Ж, Ч, Щ.pdfДорогие родители!
Предлагаем вам скачать этот дневник-опросник, который поможет вам оценить уровень речевого развития вашего ребёнка.
ДНЕВНИК РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЁНКА.pdf