Методические рекомендации по вопросам образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

№ п/ п

Название рекомендаций

Разработчик

Целевая аудитория

Ссылка на размещенный документ/ реквизиты письма

1.

Социальная диада детства: родителям о детях

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://disk.yandex.ru/i/zVIgBfdT0 XTclg

2.

Психологические приемы активизации внимания и познавательного интереса у обучающихся с ОВЗ (с интеллектуальными                                 нарушениями)                                       в                                       процессе

дистанционного обучения

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://disk.yandex.ru/i/cZgRS7- IB1h8sw

3.

Психологическая                                   безопасность                                   школьников,

подростков и юношей с РАС в интернете

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://disk.yandex.ru/i/8VL0owqA-

VZI4w

4.

Маршрутизатор                                 комплексного                                      психолого­

педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2023/02/Marshrutiz ator-kompl eksnogo-PP S.pdf

5.

Организация обучения и воспитания детей раннего возраста в семьях глухих родителей

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2023/02/Organizaci ya-obucheniya-i-vospitaniya-detej- rannego-vozrasta-v-semyah-gluhih- roditelej_metodicheskoe-posobie- dlya-roditelej.pdf

6.

Формирование                          коммуникативной готовности к

школьному обучению детей с НОДА

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2023/02/Formirova nie-kommunikativnoj-gotovnosti-k- shkolnomu-obuchenij u-detej-s-